CHÚNG EM KÍNH CHÀO THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 32
TRƯỜNG TiỂU HỌC THANH TUYỀN
MÔN ĐẠO ĐỨC (TiẾT 12)
BÀI 6 : TÍCH CỰC THAM GIA ViỆC LỚP, ViỆC TRƯỜNG
Kiểm tra bài cũ :
n
Khi thấy bạn có chuyện vui em thường làm gì ?
Khi thấy bạn có chuyện buồn em thường làm gì ?
Ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn là gì ?
Chia sẻ vui buồn cùng bạn
Các bạn học sinh đang làm việc gì?
Các bạn học sinh đangtham gia việc lớp, việc trường


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

( Tiết 1 )
Tích cực tham gia việc lớp, việc trường
Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức



Quan sát và thảo luận.


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

Tích cực tham gia việc lớp, việc trường
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG, VIỆC LỚP

Các bạn trong tranh đang làm gì ?


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG, VIỆC LỚP



Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

Bài tập 1: Trong khi cả lớp đang tổng vệ sinh sân trường : bạn thì cuốc đất, bạn thì trồng hoa,. riêng Thu lại ghé tai rủ Huyền bỏ đi chơi nhảy dây.
Theo em, bạn Huyền có thể làm gì ? Vì sao?
1. Phân tích tình huống
* CÁCH GIẢI QUYẾT:
a. Huyền đồng ý đi chơi với bạn.
b. Huyền từ chối không đi.
c. Huyền dọa mách cô giáo.
d. Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ sinh xong thì mới đi chơi.
Nếu em là Huyền, em sẽ chọn cách giải quyết nào? Vì sao?


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG, VIỆC LỚP

Thảo luận nhóm bốn :


Nếu em là Huyền, em sẽ chọn cách giải quyết nào? Vì sao?
Huyeàn ñoàng yù ñi chôi vôùi baïn.
Huyeàn töø choái khoâng ñi chôi vaø ñeå maëc baïn ñi chôi moät mình.
Huyeàn doaï seõ maùch coâ giaùo.
Huyeàn khuyeân ngaên Thu toång veä sinh xong roài môùi ñi chôi.
Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống
Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống
Cách giải quyết phù hợp nhất :
d. Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ sinh xong rồi mới đi chơi.
vì thể hiện ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và khuyên nhủ các bạn khác cùng làm .


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG, VIỆC LỚP
Đánh giá hành vi.


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG, VIỆC LỚP
Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn trong mỗi tranh?


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG, VIỆC LỚP
Tranh 1
Tranh 2
Tranh 3
Tranh 4
PHIẾU BÀI TẬP
Em hãy ghi vào ô ? chữ Đ trước cách ứng xử đúng và chữ S trước cách ứng xử sai:
Tranh 1:Trong khi cả lớp đang bàn việc tổ chức kỉ niệm 20 tháng 11
thì Nam bỏ ra ngoài chơi.
Tranh 2:Minh và Tuấn r? nhau ra một góc chơi đá cầu trong khi cả lớp đang làm vệ sinh sân trường .
Tranh 3:Nhân ngày 8 tháng 3 , Hùng và các bạn trai rủ nhau chuẩn bị những món quà nhỏ để chúc mừng cô giáo và các bạn gái trong lớp.
Tranh 4:Nhân dịp Liên đội trường phát động phong trào "Điểm 10 tặng thầy cô nhân ngày 20 tháng 11 " , Hà xung phong nhận giúp một bạn trong lớp .
S
S
Đ
Đ
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi
Đ
Đ
S
S


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG, VIỆC LỚP
Bày tỏ ý kiến.


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG, VIỆC LỚP
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
Bài tập 3:Hãy bày tỏ sự đánh giá của em về các ý kiến dưới đây
và giải thích lí do:
a. Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc
của trường mình, lớp mình.

b. Tham gia việc lớp , việc trường mang lại niềm vui cho
em.
c. Chỉ nên làm những việc lớp , việc trường đã được phân
công , còn những việc khác không cần thiết .

d. Tích cực tham gia việc lớp , việc trường là tự giác làm
và làm tốt những công việc của lớp , của trường phù
hợp với khả năng.


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
Bài tập 3:Hãy bày tỏ sự đánh giá của em về các ý kiến dưới đây
và giải thích lí do:
a. Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc
của trường mình, lớp mình.

b. Tham gia việc lớp , việc trường mang lại niềm vui cho
em.
c. Chỉ nên làm những việc lớp , việc trường đã được phân
công , còn những việc khác không cần thiết .

d. Tích cực tham gia việc lớp , việc trường là tự giác làm
và làm tốt những công việc của lớp , của trường phù
hợp với khả năng.


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

Tham gia làm việc lớp, việc trường vừa là
quyền, vừa là bổn phận của mỗi học sinh.
Vì sao mỗi học sinh phải tham gia làm việc lớp, việc trường?


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

Tích cực tham gia việc lớp, việc trường


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

Tích cực tham gia việc lớp, việc trường


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

Tích cực tham gia việc lớp, việc trường


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

Tích cực tham gia việc lớp, việc trường
Hướng dẫn thực hành:
-Tham gia làm và làm tốt một số việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng.
-Bi?t b?o v? v s? d?ng ngu?n di?n c?a l?p, c?a tru?ng m?t cch h?p l (S? d?ng qu?t, dn di?n,.)
-T?n d?ng cc ngu?n chi?u sng t? nhin,t?o s? thống mt, trong lnh c?a mơi tru?ng l?p h?c, gi?m thi?u s? d?ng di?n trong h?c t?p , sinh ho?t
-B?o v?, s? d?ng nu?c s?ch c?a l?p, c?a tru?ng m?t cch h?p l.nu?c u?ng, nu?c sinh ho?t, gi? v? sinh.
-Th?c hnh v bi?t nh?c nh? cc b?n cng tham gia s? d?ng nang lu?ng ti?t ki?m v hi?u qu? ? l?p, tru?ng v gia dình.


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

Tích cực tham gia việc lớp, việc trường


Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

Tích cực tham gia việc lớp, việc trường
Tham gia làm việc lớp, việc trường vừa là
quyền, vừa là bổn phận của mỗi học sinh.
Dặn dò ở nhà :

Chúng em kính chào thầy cô!
-Tham gia làm và làm tốt một số việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng.
-Sưu tầm những mẫu chuyện, tấm gương tích cực tham gia việc lớp, việc trường d? chu?n b? cho bi sau: "Tích c?c tham gia vi?c l?p, vi?c tru?ng" (Ti?t 2)



Thứ hai, ngày 3 tháng 11 năm 2014
Đạo đức

Tích cực tham gia việc lớp, việc trường